Samkvæmt anda og kröfum tilkynningarinnar um smíði og ræktun samþættra fyrirtækja, nr. 1013 í Hunan þróunarsamfélaginu (2022), og opinberri tilkynningu um lista yfir þriðja hóp framleiðslu-menntunar sem er samþætt fyrirtækjum til að byggja upp og rækta innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri innbyggðri Entprise í uppbyggingu og ræktunaruppbyggingu í innbyggðri Entprises í því að hafa verið byggð á uppbyggingu og ræktaðri í því Hunan Province.
Til þess að vinna enn frekar gott starf við ræktun flugmannsfyrirtækja með samþættingu framleiðslu og menntunar í Hunan héraði, er áætlunin 2023-2025 um samþættingu menntunar og samvinnu í skólanum.
I. Skipulags tilgangur
Við munum framkvæma að fullu leiðarljós 20. þjóðarþing flokksins og National Education Congress, gera heildar og samþætt fyrirkomulag um menntun, vísindi og tækni og mannauð, stuðla að skilvirkri samþættingu starfsfræðslu og efnahagsþróunar og stuðla að samhæfingu og samþættingu mannþjálfunar og vaxtar með efnahagslegri og félagslegri þróun, iðnaðarbreytingu og uppfærslu. Við munum stuðla að æðri menntun til að bæta ítarlega gæði sjálfstæðrar hæfileikaþjálfunar, þjálfa nýsköpunarhæfileika, þjóna svæðisbundinni efnahagslegri og félagslegri þróun og hámarka uppbyggingu þess og skipulag. Leitaðu að eftir eitt ár í byggingar- og ræktunartímabili, í samþættingu vottunarskrár framleiðslu og menntafyrirtækja og orðið sterk leiðandi sýningaráhrif viðmiðunar fyrirtækja.
II. Skipulagsefni
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. and its affiliated enterprises, in the past three years through the mode of cooperation with colleges and universities, the use of capital, technology, knowledge, facilities, management and other elements, in personnel training, training base, discipline, teaching curriculum construction and technology research and development aspects of stable school-enterprise cooperation specific content, form and goal to make planning, and according to carry out related work.
Iii. Skipulagsaðgerðir
1.. Framkvæma ítarlega samþættingu iðnaðar og menntunar, samvinnu í skólanum við viðeigandi framhaldsskóla og háskóla, starfsmannþjálfun, kennsluþróun, kennslu og fagleg staðla, sameiginlega smíði og samnýtingu starfshátta og þjálfunargrundvöll, starfsfólk vísindarannsókna, nýjan tækni og nýjar rannsóknir og þróun faglegra hæfileika, þ.mt ekki takmarkað til að nota tölvunarframkvæmdir, þjálfun hugbúnaðar, stimplingseftirlits, o.s.frv. og plastmótunarbúnaður, töluleg stjórnunartækni og notkun, vélaframleiðsla, rafræn vísindi og tækni, raf- og sjálfvirkni og aðrir reitir, geta sérstaklega valið eina eða fleiri af eftirfarandi ráðstöfunum til að hrinda í framkvæmd:
A) Framkvæma „pöntunartegund“ nemendaþjálfun. Í því ferli hæfileikþjálfunar ákvarða báðir aðilar sameiginlega hæfileikaþjálfunaráætlunina. Skólinn mun framkvæma markviss fræðilegt nám og færniþjálfun í samræmi við raunverulegar þarfir fyrirtækisins okkar og velja hæfa nemendur fyrir starfsnám í starfi eftir þjálfunina við venjulegar framleiðslu- og rekstrarskilyrði. Eftir starfsnámið geta hæfir námsmenn starfað í fyrirtækinu samkvæmt atvinnustefnu fyrirtækisins.
B) koma á þjálfunargrundvelli. Báðir aðilar ná samkomulagi um sameiginlega að framkvæma vörurannsóknir og þróunarsamvinnu, koma á fót tæknirannsóknar- og þróunarmiðstöð, stuðla að samvinnu nýsköpun og umbreytingum um árangur við fyrirtæki sem meginaðila og gera sér grein fyrir samnýtingu auðlinda.
C) Að byggja upp faglegt kennsluteymi. Kennslu- og rannsóknarstarfsmenn framhaldsskóla og háskóla og burðarás fyrirtækisins munu sameiginlega kanna kennsluhönnun, leiðbeina um þróun kennsluefna, setja saman þjálfunarefni o.s.frv., Dýpka umbætur á „kynningu fyrirtækja í menntun“ og styrkja byggingu samþætts teymis.
IV. Skipuleggðu markmið
1.. Byggja sameiginlega meira en 1 iðnaðarháskóla með hærri/starfs framhaldsskólum;
2.. Byggja meira en 3 greinar og aðalhlutverk í formi pöntunarflokks og þjálfa hvorki meira né minna en 100 hæfileika á þremur árum;
3. Samvinnu framleiðslu-, menntunar- og samþættingarþjálfunargrunns ≥1, sambyggingu frægra kennarastúdíóa ≥2;
4.. Koma á teymi meira en 10 kennara sem samþætta framleiðslu og menntun.
V. Öryggisráðstafanir
1.. Skipulagsábyrgð
Stofnuð hefur verið stofnuð samvinnunefnd í skólanum, óreglulegur fundarbúnaður hefur verið stofnað, svæði og leiðbeiningar um samvinnu hafa verið ræddar, almennar hugmyndir og helstu verkefni í samvinnu í skólanum hafa verið styrktar og samhæfing og samskipti milli innrennslisstarfs hafa verið styrkt.
2. gæðaeftirlit
Byggt á hugmyndinni um heildar gæðastjórnun er fjölþjóðleg stjórnun hrint í framkvæmd, byggð á byggingu staðla og kerfis, byggð á ferli og niðurstöðum samvinnu í skólanum, myndast gæðatryggingarstjórnunarkerfi og gæðamenning með sjálfsaga og faglegur andi er ræktaður.
3.. Kynning á niðurstöðum
Láttu ítarlega auglýsa afrek samvinnu skóla og skila, bæta áhrif framleiðslu-menntunar, draga ítarlega saman reynsluna, starfshætti, afrek og framvindu byggingar vettvangs framleiðslu-menntunaraðlögunar á samvinnu í skólanum og birta það virkan, svo að auka félagsleg áhrif og vinsældir framleiðslu á framleiðslu.
Post Time: Mar-01-2023
