Samkvæmt anda og kröfum tilkynningarinnar um byggingu og ræktun samþættra framleiðslu-menntunarfyrirtækja, nr. 1013 frá Hunan Development Reform Society (2022), og opinberrar tilkynningu um lista yfir þriðja hópinn af framleiðslu-menntun samþættra fyrirtækja til að byggja og rækta í Hunan héraði, hefur fyrirtækið okkar verið samþykkt sem tilraunafyrirtæki samþættra framleiðslu- og menntunarfyrirtækja í þriðju framleiðslulotu og ræktun í Hunan héraði.
Til að gera enn frekar gott starf í ræktun tilraunafyrirtækja með samþættingu framleiðslu og menntunar í Hunan héraði, er 2023-2025 áætlun um samþættingu menntunar og samvinnu skóla og fyrirtækja mótuð.
I. Skipulagstilgangur
Við munum innleiða að fullu leiðarljós 20. landsþings flokksins og menntaþings, gera heildar og samþætta ráðstafanir varðandi menntun, vísindi og tækni og mannauð, stuðla að virkri samþættingu starfsmenntunar og atvinnuþróunar í atvinnulífinu og stuðla að samhæfingu og samþættingu mannlegrar þjálfunar og vaxtar við efnahagslega og félagslega þróun, iðnaðarumbreytingu og uppfærslu.Við munum stuðla að æðri menntun til að bæta gæði sjálfstæðrar hæfileikaþjálfunar í heild sinni, þjálfa fyrsta flokks nýsköpunarhæfileika, þjóna svæðisbundinni efnahagslegri og félagslegri þróun og hagræða uppbyggingu þess og skipulag.Leitast við að eftir árs byggingar- og ræktunartímabil, í samþættingu framleiðslu- og menntunarfyrirtækisvottunarskrár, og verða sterk leiðandi sýningaráhrif verðsamanburðarfyrirtækja.
II.Skipulagsefni
Hunan Hua Yun Electronics Co., Ltd. og tengd fyrirtæki þess, á undanförnum þremur árum með samvinnu við framhaldsskóla og háskóla, notkun fjármagns, tækni, þekkingar, aðstöðu, stjórnun og annarra þátta, í starfsmannaþjálfun, þjálfun grunn, aga, kennslu námskrá byggingu og tækni rannsóknir og þróun þættir stöðugt skóla-fyrirtæki samvinnu sérstakt efni, form og markmið til að gera áætlanagerð, og í samræmi við framkvæma tengda vinnu.
III.Skipulagsráðstafanir
1. Framkvæma ítarlega samþættingu iðnaðar og menntunar, samvinnu skóla og fyrirtækja við viðeigandi framhaldsskóla og háskóla, þjálfun starfsfólks, þróun kennslugagna, mótun kennslu og faglegra staðla, sameiginlega uppbyggingu og miðlun starfs- og þjálfunargrunna, samvinnu vísindarannsókna. , ný tækni og nýjar vörurannsóknir og þróun, aukning á faglegri hæfni starfsfólks skólafyrirtækja, þjálfun kennara skólafyrirtækja o.s.frv. Þar með talið en ekki takmarkað við tölvuforrit, hugbúnaðarforrit, stimplunar- og plastmótunarbúnað, tölulega stjórntækni og notkun , vélaframleiðsla, rafeindavísindi og tækni, rafmagns- og sjálfvirkni og önnur svið, getur sérstaklega valið eina eða fleiri af eftirfarandi ráðstöfunum til að framkvæma:
A) Framkvæma „pöntunargerð“ nemendaþjálfun.Í ferli hæfileikaþjálfunar ákveða báðir aðilar sameiginlega hæfileikaþjálfunaráætlunina.Skólinn mun sinna markvissu fræðilegu námi og færniþjálfun í samræmi við raunverulegar þarfir fyrirtækisins okkar og velja hæfa nemendur í starfsnám að loknu námi við eðlilegar framleiðslu- og rekstraraðstæður.Að starfsnámi loknu geta hæfir nemendur starfað í fyrirtækinu samkvæmt ráðningarstefnu fyrirtækisins.
B) Koma á fót þjálfunargrunni.Báðir aðilar ná samkomulagi um að framkvæma sameiginlega vörurannsóknir og þróunarsamvinnu, koma á fót tæknirannsóknar- og þróunarmiðstöð, stuðla að nýsköpun í samvinnu og umbreytingu afreks með fyrirtækjum sem meginhluta og gera sér grein fyrir samnýtingu auðlinda.
C) Að byggja upp faglegt kennarateymi.Kennara- og rannsóknarstarfsmenn framhaldsskóla og háskóla og viðskiptahryggur fyrirtækisins okkar munu í sameiningu kanna kennsluhönnun, leiðbeina þróun kennsluefnis, taka saman þjálfunarefni o.s.frv., dýpka umbætur á „að kynna fyrirtæki í menntun“ og styrkja byggingu samþætt teymi kennara og framleiðslu.
IV.Áætlunarmarkmið
1. Byggja í sameiningu fleiri en 1 iðnaðarháskóla með æðri/iðnskóla;
2. Byggja upp fleiri en 3 greinar og aðalgreinar í formi pöntunartíma og þjálfa ekki færri en 100 hæfa hæfileika á þremur árum;
3. Sambygging framleiðslu-, menntunar- og samþættingarþjálfunargrunns ≥1, sambygging fræga kennarastofunnar ≥2;
4. Stofna teymi meira en 10 kennara sem samþætta framleiðslu og menntun.
V. Varnarráðstafanir
1. Skipulagsábyrgð
Stofnuð hefur verið samstarfsnefnd skóla- og fyrirtækjasamstarfs, komið á óreglulegu fundarkerfi, rætt um samstarfssvið og -stefnur, rannsökuð almennar hugmyndir og stór verkefni skóla- og fyrirtækjasamstarfs og samhæfing og samskipti milli skóla- og fyrirtækjasamstarfs. atvinnulífið hefur verið eflt.
2. Gæðaeftirlit
Byggt á hugmyndinni um heildargæðastjórnun er fjölmarkastjórnun innleidd, byggt á smíði staðla og kerfis, byggt á ferli og niðurstöðum samstarfs skóla og fyrirtækja, myndast gæðatryggingarstjórnunarkerfi og gæðamenning með ræktaður er sjálfsaga og faglegur andi.
3. Kynning á niðurstöðum
Gerðu víðtæka kynningu á árangri samstarfs skóla og fyrirtækja, bæta áhrif samþættingar framleiðslu og menntunar, draga ítarlega saman reynslu, starfshætti, árangur og framvindu vettvangsbyggingar samþættingar framleiðslu og menntunar á samstarfi skóla og fyrirtækja, og kynna það virkan, svo að auka félagsleg áhrif og vinsældir samþættingar framleiðslu og menntunar.
Pósttími: Mar-01-2023